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找棵樹吊死……兒童讀物教人自殺?快去查看孩子書柜

ZAKER哈爾濱 06-19 26

" 拴根繩子在脖子上,再找棵樹吊死 "、" 從樓頂上像鳥兒一樣張開雙臂飛下來 "…… 在買給孩子的兒童讀物里看到這些內容,湖南長沙的王先生感到擔憂。

兒童讀物里的相關自殺內容。受訪者供圖

6 月 13 日,他向澎湃質量報告投訴平臺反映稱,出現這些內容的圖書是《淘氣包馬小跳漫畫升級版》系列圖書中的一本,購買于安徽少年兒童出版社網店,是目前的暢銷童書之一。" 兒童缺乏判斷能力,這些內容會對他們造成影響。" 他認為。

6 月 16 日,安徽少年兒童出版社一工作人員回應稱,該圖書在 2019 年已經改版,書中存在的自殺情節已經被刪除。18 日,網購平臺表示,目前仍有舊版在售是因為庫存遺留問題,將在 20 日前將該系列圖書全部庫存更換完畢。

對此,一出版社兒童讀物編輯認為,目前童書市場龐大而良莠不齊,應當盡快建立針對兒童出版的管理審查制度和分級閱讀制度,嚴格規范童書市場。

兒童讀物出現描寫自殺方式的內容

今年 5 月,湖南長沙的王先生通過安徽少年兒童出版社網店,給孩子購買了一套《淘氣包馬小跳漫畫升級版》的圖書,包括寵物集中營、同桌冤家、貪玩老爸、天真媽媽等十冊。

在和孩子一起閱讀時,王先生發現在 " 天真媽媽 " 這一冊中,有三頁存在寫自殺方式的內容。主人公馬小跳與朋友抱怨 " 我受不了練鋼琴了,都想自殺了 " 后,與朋友討論 " 哪種自殺方式比較好 ",接著兩人的對話內容中出現了 " 拴根繩子在脖子上,再找棵樹吊死 "、" 從樓頂上像鳥兒一樣張開雙臂飛下來 "、" 上吊自殺舌頭會伸出好長 "、" 死不瞑目的樣子把別人嚇死 " 等語句。

在討論完自殺后,另一個朋友給馬小跳支了一個招,讓馬小跳一天到晚彈鋼琴,半夜也繼續彈鋼琴,嚴重影響到父母和鄰居的休息,直到媽媽說:" 兒子,我求求你,不要彈了。" 就這樣,馬小跳解決了彈鋼琴的煩惱。

這些內容都讓王先生感到擔憂," 里面說像鳥兒一樣從樓頂飛下來這種話,孩子是沒有辨別能力的,如果模仿了怎么辦?彈鋼琴這一段對孩子的引導也是不正確的。" 王先生隨即向網購平臺客服反映,客服人員回應稱可接受退貨退款。

王先生發現,在該系列圖書的評價區已經有不少買家和他一樣發現了這個問題,并在評論區留言。澎湃新聞記者發現,早在 2018 年 5 月 2 日,就已經有消費者在平臺留言書中的內容存在影響兒童心理健康的問題。

《淘氣包馬小跳》是由作家楊紅櫻創作的兒童文學系列小說,2019 年," 淘氣包馬小跳 " 系列總銷量突破 6000 萬冊,并被多次改編成電視劇、動畫片、舞臺劇等,連續六年居于開卷全國少兒圖書暢銷榜前列。

作者楊紅櫻也曾憑借 " 淘氣包馬小跳系列 " 獲得過 " 新世紀影響中國的 10 種圖書獎 "、"2007 年度最佳兒童文學讀物獎 "、"2006 年度中國最佳兒童文學讀物獎 " 等獎項。

出版社回應:相關圖書已改版刪改

6 月 16 日,記者就此事聯系了安徽少年兒童出版社,出版社市場營銷部的工作人員回應稱,該系列圖書在 2019 年就已經改版,書中提及自殺部分的情節已經被刪除," 我們當時就怕會有人曲解其中的內容,所以就討論決定把這部分的內容刪去。" 他認為,書里的內容應該放在整本書的語境當中去理解," 其實并不存在誘導孩子施行自殺的行為,反而是警戒孩子不要去做這種舉動。"

但為什么 2019 年已經改版,王先生 2020 年 5 月份還能在安徽少年兒童出版社網店購買到未改版的書籍?該工作人員稱,該店屬于網絡平臺管轄,出版社與自營店是兩個獨立的機構,這部分問題需要問平臺。

6 月 18 日,涉事網購平臺公關人員說,平臺仍有舊版在售是因為庫存遺留問題,接到家長和媒體反饋后,將會在 6 月 20 日前將該系列圖書全部庫存更換完畢," 如果家長購買了舊版,我們可以免費更換新版商品 "。

另一購書平臺公關人員回應稱,自 2019 年 2 月書籍改版后,該網已經全部更新為新版書籍,目前正在銷售的圖書已經不存在內容問題。

多家圖書專營店客服表示,對相關版本書籍內含自殺情節一事不了解;有店鋪表示,進貨批次不同,實際印刷版本以書籍版權頁為主。

除了《淘氣包馬小跳漫畫升級版》系列,新課標小學生必讀書目、兒童文學名家經典書系《裝在口袋里的爸爸》,近日也被家長投訴稱存在描寫自殺的內容。

該圖書由北京教育出版社出版,作者為楊鵬。據媒體報道,在書中第 145 頁,描述了一段關于跳樓的場景:" 我再也承受不住人們的白眼和冷嘲熱諷。這天早晨,我早早地到了學校,爬到了教學樓的頂樓第十四層的陽臺上,無比留戀地最后看了一眼那正在東邊冉冉升起的朝陽。我想那恐怕是我今生最后一次看到太陽了。我決定結束自己的一生。我縱身從教學樓跳了下去,教室的窗戶一扇一扇地從我身邊掠過,我像一片樹葉一般飄向大地,然而我并沒有掉到地上,卻墜入一個絢麗無比的隧道里 ……"

這段內容被家長發上網絡后,引起了持續的討論,一名家長說,自己也曾給孩子買過這本圖書,后來閱讀后轉送給鄰居孩子,才得知書中有這些內容后,對孩子進行了很長時間的 " 死亡教育 "," 書里把跳樓、死亡這些事描述得太美好了,孩子根本不清楚,自己的生命只有一次,有多么寶貴,他以為跳下去就進入另一個美好世界了,想回來找爸爸媽媽還可以回來,這就太恐怖了。"

6 月 12 日,北京教育出版社回應媒體稱,目前已經將《裝在口袋里的爸爸》全面下架,此后也會加強內容把關,給孩子正確的人生觀、價值觀引導。

兒童讀物編輯:呼吁建立童書分級制

隨著家長對教育和閱讀的重視,近幾年童書市場持續增長、擴大。據 2020 年 6 月 1 日北京開卷信息技術有限公司等聯合發布的《2019 年線上童書消費報告》,在 2020 年第一季度,童書網店市場碼洋同比表現為接近 20% 的增長。

2019 年,童書在網絡平臺的成交額同比增幅超過圖書整體增速,成交額占比位居品類第二,僅次于文教類圖書,其中科普百科和繪本是 2019 年童書市場銷售和成交額同比增幅最高的前兩類。

越來越大的童書市場,也存在質量良莠不齊的問題。一出版社兒童讀物編輯向澎湃新聞介紹稱,童書市場因門檻低、銷量大,吸引了不少出版社加入其中," 有一些出版社是沒有兒童讀物出版經驗的,編輯也沒有學過兒童心理學,就導致市面上很多作品魚龍混雜,關于童書質量的話題幾乎每年都有。"

他認為,解決童書問題,需要三管齊下,一是出版社和兒童讀物編輯把好內容的第一關;二是家長在為孩子挑選童書時應選擇經典讀物,或先閱讀一遍;三是應建立針對兒童出版的管理審查制度和分級閱讀制度,嚴格規范童書市場。

關于第三點,該編輯認為尤其重要," 首先是要先制定童書內容的生產標準,這個標準就要根據不同年齡段兒童的心理和教育需求來制定,也就是我們之前說的分級閱讀制度。"

" 分級閱讀 " 起源于西方國家,指的是按照兒童不同年齡段的智力和心理發育程度,為兒童提供科學的閱讀計劃,為不同階段的孩子提供不同的讀物。這種方法在英美等西方國家已有一百多年的歷史。

只有制定了分級閱讀的標準,才能對童書市場進行監管和審核," 像這次出現的問題,如果出現在低齡兒童讀物里,那肯定是不行的,但如果出現在 10-15 歲小朋友的讀物里,他們能結合上下文理解,問題就不是很大。" 他認為,分級閱讀不僅能作為童書規范的標準,也能讓家長在挑選時有更多參考。

對此,我國曾在 2011 年公布的《中國兒童發展綱要(2011-2020 年)》中提到,要推廣面向兒童的圖書分級制,但綱要中并未明確指出執行的具體時間和方案。

綜合 新聞晨報

編輯 宋芮彤

值班主編 張穎

以上內容由"ZAKER哈爾濱"上傳發布 查看原文
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